|
Реализуемый уровень
|
Дополнительное образование детей
|
|
Форма обучения
|
очная
|
|
Нормативный срок обучения
|
1 год
|
|
Язык, на котором осуществляется образование (обучение)
|
русский
|
|
Наименование образовательной программы
|
Дополнительная общеразвивающая программа «Акварелька»
|
|
Описание образовательной программы
|
Использование нетрадиционных способов изображения позволяет разнообразить способности ребёнка в рисовании, побуждает интерес к исследованию изобразительных возможностей ребёнка в рисовании, возможностей материалов, и как следствие, повышают интерес к изобразительной деятельности в целом.
|
|
Информация об учебном плане
|
Программа рассчитана на детей от 3 до 4 лет. Срок реализации – один год.
|
|
Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)
|
Для работы по нетрадиционному рисованию не требуется владение привычными инструментами – не всегда нужны кисти и карандаши, когда есть собственные пальчики и ладошки, которые слушаются малыша гораздо лучше, чем инструменты художника. Оригинальное рисование без кисточки и карандаша расковывает ребенка, позволяет почувствовать краски, их характер, настроение. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать.
Цель:создание условий для развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования.
|
|
Информация о календарном учебном графике
|
Длительность учебного часа для детей 3-4 лет - 15 минут; проводиться 1 раз в неделю, 4 занятия в месяц, 32 занятия в год
|
|
Информация о методических и об иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса, о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
|
Список для педагогов
- Давыдова Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. - М.: ТЦ «Сфера», 2012.
- Дубровская Н. В. Яркие ладошки. - М.: Детство-пресс, 2004.
- Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: методическое пособие для реализации программы «Цветные ладошки».- М.: Издательский дом «Цветной мир», 221. – 152с., 13-е издание, перераб. и доп.
- Фатеева. А. А. «Рисуем без кисточки».-М.: Академия развития, 2006.
- Интернет - ресурсы
Список для родителей
1.Казакова Р. Г. Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. - М. ТЦ «Сфера» 2006 год - (Серия «Вместе с детьми»)
2. «Рисунки, спрятанные в пальчиках» Н. В. Дубровская «детство-пресс» 2003
3. Кихтева Е. Ю. «Рисуют малыши» - М-С 2008 г.
|
|
О численности обучающихся
|
|
Численность детей, обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе «Акварелька»
|
Численность детей, иностранных граждан, обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе «Акварелька»
|
|
Всего
|
20
|
0
|
|
Из них:
- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
|
0
|
0
|
- численность обучающихся за счет бюджетов субъектов РФ
|
0
|
0
|
- численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов
|
0
|
0
|
- численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приёме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (договор об оказании платных образовательных услуг)
|
20
|
0
|
